《亲子手工之纸盒大变身》X

         为了丰富班级的区域材料,我们班开展了亲子手工纸盒大变身这一活动。上周六出的通知,要求本周五上交作品,可是从本周一开始就已经有孩子陆续上交作品了,到周五,作品全部交齐。看着他们亲子制作的成品,我很惊叹:“家长们真是太有才了!”从简单好玩单人玩的游戏迷宫,到多人玩的“高架炮”、“弹射球”、“台球”,更有游戏室里出现的“弹弹球”都给“搬”来了,还有高大上的“保龄球”、“高尔夫”,孩子们这几天最期待的就是区域游戏时间了,看着自己的玩具爱不释手,玩得不亦乐乎。
        孩子们很喜欢玩,可是这些玩具制作背后的故事却更精彩。蕊蕊的“弹弹球”,因为爸爸工作忙,到周三晚上才开始制作,硬是和蕊蕊加班四个小时才完成。泽泽家的“保龄球”,从收到老师通知那天就开始策划、敲定方案最后动手制作,因为泽爸爸最近工作很忙,所以都是晚上加班十点后才开始加班加点制作的。萱萱家的“弹射球”,是萱萱家做得第二件作品,萱萱家做的第一件玩具是迷宫,周三就交了,萱妈妈看到孩子们玩得开心,在家和萱又做了一个更好玩的弹射球。辰辰妈妈做了三次才完成作品,前两次做失败了,但是她不气垒不放弃,仍然和孩子坚持到底,相信这种精神也会在无形中影响孩子。  
        亲子活动让我们的 家长们朋友们放下手机,进行一些有意义的亲子互动,增进彼此间的情感,一家人一起努力完成一个作品,带来的幸福感与成就感是无法比拟的。共同完成任务的过程,是一个共同成长的过程。和孩子共同面对一个任务,一起去探索,一起尝试解决问题,一起分享喜悦。
        当家长积极地去面对,去完成这项共同的任务时,也会直接影响到孩子的积极性。孩子也会高度的去重视老师布置的任务。都说幼儿园的工作是为小学铺路,任务意识的养成对今后孩子学习任务的完成起着至关重要的影响。