认识数学P

                                               认识数学 

 数学一门抽象逻辑思维学科在幼儿园里历来被认为一门课这因为孩子年龄小形象思维占主要地位逻辑思维几乎等于零幼儿这个年龄特点给数学教育带来了很大难度但幼儿园教育包罗万象上至天文下至地理自然、科学无处不到因此数学教育同时又幼儿园教育一个重要组成部分怎样教好数学让孩子乐于学习数学。
 幼儿园孩子大多3—6岁思维以形象思维为主导只观形象图片们所喜爱于在教孩子们认识数字时我便选择了幼儿爱看事物图片以《观察物品》为主题展开教学我将黑板上贴上不同的物品,孩子们在我带领下看到了一张张直观形象色彩斑斓的物品图片,他们目不转睛边看边数,不一会儿数字1—10学完了下次孩子们想起物品图片一定会想起数字宝宝你瞧数学学习不也很有趣吗?

 二、用孩子们爱玩特点让孩子们手中有一点小玩具边玩边学

 幼儿学数学手中有操作材料摆弄边操作边学习也可以收到良好的学习效果在教幼儿学习数分合时让孩子手中有雪花片给孩子自主探索数分于合先还要老师讲解幼儿才能操作久而久之孩子们拿到雪花片便自己开始分合了细心孩子会一个不落地分出数字几。

       三、在黑板上写出数字1—10,教会孩子们如何正确地书写数字以方便在以后的课堂上熟练地写出数字1—10.

        以图片式导入让孩子对数学有了兴趣,数学教育也会像音乐、美术一样有趣,孩子们会越来越喜欢数学!