亚(美丽中国行——走进安徽)教案及反思

美丽中国行——走进安徽

活动目标:

1、知道并了解安徽的名称由来、风景名胜、饮食小吃、地方文化、历史名人,了解安徽省的形状及在中国地图中的具体位置。

2、感受安徽独特的文化,为自己是个安徽人而自豪。

3、能快速判断已游玩过地区的地理位置,尝试有序地拼出中国地图。

活动重点:从美食美景人文等方面全方位地了解安徽。

活动难点:通过看图,熟记安徽上下左右相邻省的位置关系。

活动准备:

1、知识经验准备:前期已经在班级开展过《美丽中国行》活动,孩子们已经走过了大半个中国。孩子们会唱《大中国》歌曲。

2、物质准备:《美丽中国行——走进安徽》教学PPT,《大中国》音乐,操作材料《爱我中华地图拼图》人手一套。

活动过程:

一、开始部分:猜一猜,辩一辩。

1、师:这学期,我们开始了在地图上畅游伟大祖国的活动。今天,我们来玩个“猜一猜”的游戏,看谁回答最快。

(1)外形像小动物,省份因湖泊而得名,有着全国最大的湖泊——青海

(2)五大自治区之一,青稞酒的故乡,藏羚羊的摇篮。——西藏

(3)和青海和西藏有关,世界上最高的高原,世界屋脊——青藏高原

(4)8844.43米,世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰

(5)中国地图上的方向:上——北,下——南,左——西,右——东

(6)判断中国境内绝大多数的河流方向:自西向东,奔腾入海。

(7)中国最长的河流——长江,第二条大河——黄河。他们的发源地——青海

(8)、陆地面积最大的省,葡萄干哈密瓜的故乡——新疆

(9)塞上江南,回族,不吃猪肉。总面积最小的省——宁夏

(10)雾都、山城,你们说像小狗——重庆

(11)盆地,喜欢吃辣,你们说小狗的妈妈——四川

(12)公鸡的脖子、像扳手把北京和天津扳在里面——河北

2、下面的图片小朋友们“辩一辩”。

(1)、千里香,哪里?——福建

(2)、国宝熊猫——产地四川

(3)、少林武功——河南

(4)、美容护肤,防止脱发,消除疲劳——山西陈醋

(5)、中国瓷都——江西景德镇

(6)、世界上保存最早最完整的石拱桥,距今1400多年——赵州桥——河北

(7)、民族英雄林则徐——虎门销烟,烟指什么?——毒品鸦片,第二年发生了什么战争?第一次鸦片战争,哪个国家欺负我们?英国

第一次鸦片战争中国割让了什么岛给英国?——香港岛

(8)、这是哪里——台湾日月潭

(9)、福建土楼

(10)、世界八大奇迹之一的秦皇兵马俑 

(11)、港珠澳跨海大桥

(13)、位居新世界七大奇迹之首的北京大兴国际机场。 

二、基本部分

1、师:“今天我们将要畅游的是美丽中国行的最后一站,也是我们自己的家乡——安徽省”。(依次播放课件PPT)

(1)、从中国地图上观察安徽省的地理位置?与哪几个省相邻?

(2)、讨论:安徽省形状像什么?

(3)、安徽省名称的由来。介绍省会合肥和我们的家乡繁昌在安徽省地图中的位置。

2、景区介绍:黄山和皖南古村落西递宏村的徽派建筑

黄山四绝:

奇松:迎客松、送客松

怪石:仙人指路、猴子观海

温泉

云海

皖南古村落西递宏村的徽派建筑 

3、茶文化

茶文化:安徽的特产丰富,全国十大名茶中,安徽就占了3个:黄山毛峰、祁门红茶、六安瓜片。

4、文化:文房四宝,安徽自古以来人杰地灵,文人辈出,喜爱读书的人特别多,文人必备的文房四宝在全国都享有盛名。

文 房 四 宝:宣笔、徽墨 、宣纸、宣砚

5、美食:

(1)、八公山豆腐

(2)、合肥大龙虾

(3)、黄山烧饼

(4)、淮南牛肉汤

(5)、臭鳜鱼

(6)、芜湖老奶奶牛肉面

(7)、三河米饺

(8)、芜湖耿福星的小笼汤包

6、历史上的安徽名人:

安徽是一个具有悠久文化历史的大省,历史上的安徽可谓是人杰地灵,人才辈出。

(1)、有千百年来被传为神医的华佗,以创“麻沸散”和“五禽戏”闻名世界。(2)、有三国时凭藉文治武功统一中国北方的曹操。与他的儿子曹丕、曹植一起并成为“三曹”。

(3)有刚直不阿,执法如山、为老百姓做事、杰出的清官代表“包青天”包拯。

(4)、明朝开国皇帝明太祖朱元璋。

7、今天我们要重点介绍安徽现代名人——邓稼先。

中国第一颗原子弹及氢弹理论的主要设计者之一,“两弹一星功勋奖章”获得者。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。

四、结束部分。

1、结束语:

孩子们,从开学到现在,我们走遍了祖国的大江南北。我们伟大的祖国地大物博,人杰地灵。在中国这片国土上,有着数不尽的美食美景,可是我们也永远忘不了我们的祖先曾经遭受的屈辱,更忘不了为了祖国的强大付出生命代价的无数先辈们。能够生活在今天这个美好的和平年代,真是我们所有人的幸运,让我们用一首歌表达我们的感激之情,感谢我们的祖国,感谢为祖国的强大做出巨大贡献的英雄们!祝福我们的祖国国泰民安!繁荣昌盛!

2、“爱我中华”拼图比赛活动。

活动反思:

牢记教师职业的历史使命,利用拼图教学活动向孩子们传递正能量,帮助孩子们了解历史,喜爱地理,爱上地图,在孩子们的心中播下爱国种子......这些一直是我开展拼图教学的初衷。

虽说在幼儿园开展拼图已经有二十多年的历史了。但对于我来说,每次都是一个新的挑战。这次活动前我思考的重点有三个问题:

1、怎样利用现有资源向孩子们帮助孩子们了解安徽的历史和地理常识?在孩子们的心中播下爱国种子,为自己是个安徽人而骄傲。因此我选择的安徽现代名人是无数次感动我的两弹元勋——伟大核物理学家邓稼先。

2、课程设计中如何克服地图教学中讲述、灌输过多等弊端,怎样采用游戏化的情境让孩子们的眼、嘴、手、脑活动起来,让课堂充满趣味性和挑战性?因此开始部分我设计了“猜一猜、辩一辩”环节进行激趣。

3、如何巧用音乐熏染气氛,烘托主题,实现多学科的融合。在活动的结束部分,为进一步激发孩子们的爱国激情,我利用了小朋友都会唱的“大中国”歌曲,并随着音乐节奏一起全体手挥国旗歌唱我们伟大的祖国,试图让活动达到高潮。

依据以上的思考,我精心设计了本次活动,并自制了精美的课件。这样做,活动基本上达到了预期效果。

  但是本次活动中也存在不少欠妥之处:如活动的知识点太多,容易冲淡主题等。