笔记W：走进奥尔夫的世界

很荣幸周日参加了名师课堂的培训,观摩了周婵琼老师和沈雯洁老师的课。令我印象最深刻的是周婵琼老师所上的奥尔夫音乐。这次奥尔夫活动授课的美容分别是《非洲欢迎你》和《welcome song》,这两节课真是让我有了耳目一新的感觉,周老师的声音和肢体语言特别的有感染力,让人觉得当她的学生真是一件幸福而愉悦的事情。本次活动让我体验到了各种方式的音乐教学法,教法灵活、形式丰富,能充分利用肢体动作,包括耳朵、嘴巴、手、脚,甚至是身体的每一个部分都能成为乐章的音符。例如:同样的是一节有关动物的音乐活动,我们传统的教学则是让幼儿了解图谱,然后根据图谱做几个简单的动作,在奥尔夫教学中则是通过先让幼儿观察故事的画面,从画面中去找图谱,再结合动物的特征来感受音乐,又可以利用夸张的肢体跟着不同的音乐来表示音乐的节奏。这个形式让我听了感到十分舒服,整个活动下来孩子的参与度非常高,而且气氛十分轻松。接下来,老师让幼儿自由选择喜欢的角色,进行乐器的探索,幼儿就在老师的手势指挥下根据动物的形象,表现音乐中的节奏变化。整个活动中老师没有用到一个强调规则词语,而是用肢体语言告诉幼儿接下来我们要做什么,奇怪的是,幼儿居然一下就明白了,也许这就是音乐的魅力吧。

在学习过程中我认识到奥尔夫音乐的教学方法是非常贴近幼儿的,它与传统的注入式教学不同,是一种大众式、体艺式的教训方法,集舞、音、美、语于一体用音乐这一主线来贯穿,孩子们通过肢体动作的模仿和创造来想象音乐,表现音乐,即兴创作是该教学的核心和精髓。音乐、语言和舞蹈是人类最原本的表达。每一个人,包括幼儿、少年、成人的身上都存在着艺术地表达自我的能力和愿望。奥尔夫音乐强调互动教学活动,通过亲身感受、体验,去领悟、感悟奥尔夫音乐,体验奥尔夫教学带来的无穷乐趣。培训中,周婵琼老师带领着我们一起做互动练习,通过语言的节奏练习、分声部演唱,由易到难,逐层递进,活动气氛活跃,效果相当的自然、和谐。