日记（T）好玩的游戏

目标:

    1、培养幼儿的谦让意识,在集体活动中学会等待。

2、结合大带小晨间活动的开展,促进混龄幼儿之间的情感。

准备:

户外操场,各班级自主游戏材料

游戏场景再现:

随着音乐声响起,户外大运动时间到了,各班级老师陆续将孩子带到操场,幼儿到了操场之后,小朋友们自主的选择自己喜欢的器械开始游戏。有的选择骑行小推车、有的抛接球、有的爬障碍、有的跳绳。小朋友或自己玩,或几个人自由组合,玩的不亦乐乎。通过观察我发现最受小朋友们喜欢的还是滚滚桶,大班的小朋友会承担起哥哥姐姐好榜样。只见小朋友们排好队一个接一个爬进滚滚桶,在一个一个从里面爬出来,然后再重复,每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

反思与调整:

在游戏中进行指导时,教师十分注意对游戏过程的观察。孩子喜欢重复的做同一件事情,并从中获得生活体验与认知。但由于幼儿的年龄特点较小,,并没有很好的自制能力与规则性,导致活动中期出现一些违反规则的不安全隐患,这时就需要教师适当的提醒幼儿,活动中,教师可不断强调幼儿安全,增强自我保护意识。并在孩子需要帮助的时候适当的给予帮助。