（w 日记）《签名墙》

在刚步入大班的时候,为了让孩子们可以自己通过写自己的名字去给自己的物品写上自己的名字,更加方便自己的认识。已经过去2个多月了,孩子们的签名墙已经补充完整了。

刚开始的时候只是准备了一张白纸贴在了班级,由一个小朋友在纸上写上了自己的名字,其他的小朋友也跟着她学也写上了自己的名字,慢慢的孩子们一个个都写上了自己的名字。因此,开展了教学活动《我们的签名墙》,看着白纸上一个又一个可爱的名字,真是可爱极了!渐渐地,我发现有的孩子还是不会自己写名字,之后我和孩子们有一个约定,一天可以学一个字,很快我就发现,孩子们慢慢的从名字中会写一个字,二个字,三个字,直到写完整自己的名字。他会像个小兔子一样跳过来和我说:“老师,我会写自己的名字了。我要把自己的名字补充完整。”写好之后,还会高兴的说:“老师,你快看。”

    补充完整了这张白纸,让孩子们自己给写满了名字的纸上取个名字----我们的签名墙。