Y（日记）十月区域——我最棒

十月区域——我最棒

游戏是童年期一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,本月我们开展了“娃娃家”、“大狮子”、“纸盒大作战”、“小小建筑师”、“我最棒”。

娃娃家——《来客人了》

游戏材料:

客厅场景

游戏玩法:

锻炼幼儿的交往能力,培养幼儿的主人翁意识,能礼貌待客。

动动手——《我最棒》

游戏材料:

积木

游戏玩法:

    知道选择自己喜欢的颜色,搭配拼搭吹风和梳子,和幼儿游戏理发店。

我爱画画——《大狮子》

游戏材料:

狮子头像,手工纸

游戏玩法:

 幼儿学习撕长条,然后按照大狮子的脸轮廓贴上头发。

小能手——《我会垒高》

游戏材料:

 旧羽毛球

游戏玩法:

 幼儿用羽毛球一个一个往上垒,看谁垒的高。

动动脑——《纸盒乐》

游戏材料:

 纸盒

游戏玩法:

 幼儿发挥想象力,用纸盒创意组合了机器人和鳄鱼等图形。

区域小结:

区域活动是幼儿自由、自主学习的场所,是幼儿自信心和良好的自我概念的源泉。幼儿在自由宽松的学习环境中,能按自己的兴趣、意愿和能力选择活动内容,体验快乐和成功,能积极主动地学习、探索和发现。在活动中,教师有计划地创设适宜的教育环境和条件,通过活动过程中的指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,使幼儿能主动探索、积极实践,从而达到促使每个幼儿在不同程度上都有所提高的目的。