G/随笔 篮球随想

随着六一儿童节的临近,篮球操的节目也在紧张的排练着。在篮球操中我们主要以游戏活动为形式,以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。

在活动中幼儿学习了单手拍、双手交替拍、投篮等多种拍方式,为幼儿园特色活动注入了新的活力。在篮球游戏中进行基本动作练习,既能使幼儿身体得到锻炼,提高机体活力,促进各器官系统的生理功能,提高神经系统的工作能力,促进幼儿生长发育和身体健康,又能调动幼儿活动的积极性,促进幼儿心理过程的发展,培养幼儿注意力、想象力、创造力、思维能力及对空间、时间的感知判断能力,还能培养幼儿勇敢、机智、团结互助等优良品质和活泼、开朗的性格。

在拍球过程中,孩子们个个精神抖擞、精力集中,尤其是随着音乐的节奏,小朋友们动作灵敏、手脚协调,多视觉多角度锻炼了幼儿的动手操作、手眼配合等能力,让幼儿在增长知识与技能的同时增强体质。

通过活动,培养孩子对体育活动的兴趣,从活动中体验成功的乐趣,加强体育教学与日常生活的联系,提高体育活动的实用性。让孩子在游戏情景中学习篮球技能,提高体育欣赏能力,发展孩子手臂力量及身体协调性,充分调动幼儿积极思维,培养幼儿的实践能力和创新精神,营造合作学习的氛围,让孩子通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价,不断提高动作质量,培养幼儿的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。

一个学期下来,孩子们从篮球课上学到了很多,最起码每次课后那运动的快感让孩子们都很精神。孩子们在游戏时间也都很喜欢练习拍篮球,尽量使自己的动作规范,我想小朋友经过一学期的练习后,到了下学期就会做不同的动作陪衬不同的音乐,从而形成一个完整而炫丽的篮球表演。小篮球特色活动,不仅提高了孩子们的身体协调能力还激发了幼儿对篮球运动的热情,通过活动向孩子们传递了运动的积极意义,更重要的是孩子们更喜欢运动了。