G/日记 《宝贝宝贝》

在学《宝贝宝贝》这首歌时,幼儿活动十分活跃,很喜爱这首歌。课下时总能听他们哼这首歌,于是我给幼儿又添加来一节舞蹈活动。

首先让幼儿初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。 能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。让他们学习基本动作,并且掌握唱跳。

这首歌的前面是唱动物,所以舞蹈一开始以动物模仿为主,幼儿轻松掌握。副歌部分有爸爸妈妈的角色,以角色扮演的舞蹈部分,让幼儿更加有兴趣。并且表达对对爸爸妈妈的情感。一上午大部分幼儿都可以吸收,并且边唱边跳的掌握。能大胆展示整节活动效果也十分可谓。