G/日记 大带小

混龄教育可以为小孩提供一个近似家庭的生活学习环境,从而促进孩子社会化发展。其教育的形式不单局限于户外。上午大班小朋友来表演节目,带来欢乐的舞蹈。中午给小班的弟弟妹妹喂饭、给幼儿说故事,开小火车。还帮助他们睡觉脱鞋子、脱衣服,营造了一个和谐快乐的小五班。

   “大带小”活动,让我们有了“利用孩子资源成长孩子”的体验。这种体验,给予了大班孩子展示各项技能的机会,让他们感受了作为哥哥姐姐的责任与担当;这种体验,给予了小班孩子享受帮助与关爱的机会,让他们对自己的成长有了可以参照的样本。相信,这种体验会让参与活动的每一个孩子变得更加自信、活泼、阳光。能够让大一些的孩子学会怎么去照顾关爱比自己年幼的小朋友,同时也为年龄偏小的孩子提供了观摩学习的机会。