Ｌ/笔记　遇见·难忘的时光

虽然因为疫情的原因,这个学期我们只上了两个月的学,可是一转眼,本学期的教学工作已结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。
  针对一日生活各环节,我们制定明确、具体的常规要求,并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。与另外两位老师统一要求标准。这样幼儿的生活、学习常规较以前又跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。同时我会结合班主任工作实录,对个别幼儿建立个别教育档案,实时关注,进行辅导记录,班针对问题进行记录反思,同时与家长进行联系,多进行沟通,比如上学期进行建档的柯墨然小朋友,在这个学期的继续已经有了明显的进步。
  本学期,我们为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展,为了使幼儿受到较好的环境教育,在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初,我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么?然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。其中我们的侧重点在如何进行幼小衔接。

在教学上,这个学期我和大一班的杨艳老师一起上一节公开课,因为来幼儿园的三个学期我上的都是音乐课,所以这次我选择了一节语言课,在杨老师的指导下我学到了很多有用的东西。

因为是一节关于祖国主题的课,于是我们加了一些当下的时事新闻,这次的新冠疫情牵动着很多人的心,也涉及到我们自己的安全,所以我们加入了新冠疫情的内容,有关于新冠病毒的预防知识,有关于感恩为新冠患者付出的各业人员,为了让孩子直观的可以感受,我就去搜了一些图片给杨老师,放到PPT里面,想起来简单,去找图片时也走了很多的弯路,最后终于找到了自己满意的图片。但是当杨老师把最终的PPT发给我看的时候,我发现里面有一个不是我发的,我反思了一下,应该是我找的那个图片有些地方不符合要求,我思考了一下,当我们去准备一节课时,我们对自己的要求应该高一些,对自己要求都完美一点,才能给孩子一个美的感受,尤其是图片这种给人直观感受的物品,下次一点要注意这个问题!
  总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够。活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差、个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。