《让孩子成为幸福的普通人》听上去,我们对“普通人”这三个字并不满意,总希望自己的儿女能成龙成凤,“幸福”这两个字,又是多么的可贵,让孩子成为一个有获得幸福感能力的人,其实并没有那么容易,古语说:人生不如意十之八九,幸福是一件稀有的东西。而一个可以面对困难,勇于克服,生命中常常是开心的样子,是一件多么让所有人羡慕事情。生活中,我们家长对于让孩子获得幸福的能力并不注重,似乎更是忽略这种能力的培养,表现出更多的是一种教育中的焦虑。 对于还没有当妈妈的我,常常也会在想我要是有孩子了我会怎么做,昨天我拿着素描纸问我们班的万老师:你说给孩子画画是买这种素描纸便宜还是买打印纸便宜呢?万老师问我:你问这个干什么?我说,我在想以后我给孩子画画买哪种比较好,说着我笑了,因为这似乎离我还太远了一些。看啊,中国的父母教育上的焦虑在我的身上就体现的淋漓尽致,不止这些,我总会想我的孩子一定要学点舞蹈,这样气质会好一些,还要学钢琴,我一直就想以后我的家里要有一台钢琴,当我听说学这个对孩子好,我就想着:嗯,以后要给孩子学。想想学这些都是需要花钱啊,于是就会更焦虑了,看过一篇文章,他说中国人的焦虑更多的是中产阶级的焦虑,来自教育的焦虑,对于孩子的学区房,课外班学习的焦虑,虽然二胎开放,但是孩子的出生率不升反降,可见大家的想法也是差不多。 对于国外的教育情况,是不是他们也会在焦虑呢? 想起之前在抖音上看到一个视频,是一个在美国的中国人所发的,她是一位母亲,总是抖音上发一些国外的生活,因为自己有孩子所以常常会对比美国的教育与中国教育的区别。让我印象深刻的一次是,他们在亲戚家,小叔家的孩子在旁边表演数数,可以从一数到一百,姑姑的孩子在画画,并且画画非常好看,三个孩子都是差不多大的,他的老公看到这些之后并没有把自己的孩子和另外两个孩子进行比较,而是对他孩子说:走我们去玩滑滑梯,这位母亲说她老公就是这样,他更希望自己的孩子可以有美好的童年,快乐是最简单却最重要的。 我们的教育是不是真的了解儿童,静下心来想一想,钱老师的《让孩子成为幸福的普通人》并不简单! |
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