L/日记：创新游戏走平衡

游戏背景

在平时散步时我发现,当我要求孩子们小脚只能踩着白色的线进行行走时,总是有一些孩子走的不稳,身体摇摇晃晃,我思考了一些原因。我们中班的孩子平衡能力还不完善,大肌肉控制力还在发展当中,于是我设计了一个平衡游戏,提高孩子对平衡游戏的兴趣,提高平衡能力。

游戏名称:平衡走

活动目标:

1.练习在高低不一的物体上上做各种动作,发展幼儿的平衡能力。

2.具有进行大胆的身体活动的能力。

游戏玩法一:

在操场白色线上走平衡,小脚只能踩在白色的线上,不可以踩到别的地方,脚没有踩到白色线上算失败,一位小朋友做小老师,发布口令,走或者停,说到走的时候就往前走,说到听的时候就在原地停住,说到跑的时候就要跑起来。

游戏玩法二:

在轮胎上走平衡,小朋友一个接一个在轮胎上走,走到终点脚没有踩地上算胜利,过程中孩子不可以推别人。

游戏玩法三:

在桶上走平衡,孩子们把桶排成一天直线,一个一个排队走,脚一直在桶上走到到终点的孩子获胜。

游戏效果:

平衡的练习可以促使小脑发育从而促进大脑的发达,刚开始练习的时候有很多幼儿走不好,走不稳,尤其是在走轮胎的时候,轮胎的终点设置的比较远,所以有很多幼儿在这个过程中常常会掉下来,而经过多次的练习幼儿渐渐掌握了平衡的技巧,在走桶的时候表现的已经非常出色了!