W/笔记：不忘初心，继续前行

2017年10月21日至22日,我有幸参加了为期两天的由北京中幼教育科技研究院主办的“安徽省全国幼儿园五大领域课堂观摩暨整合教学研究成果博览会”的观摩活动。

两天的时间,我们观看了来自上海、江苏等七位幼教名师的十四节观摩课。此次上观摩课的名师都是幼教界的专家,她们的教学构思、方法各有所长,教学活动有如行云流水,教师教得轻松,孩子学得轻松,对于我们观课的老师们来说更是一种享受。

其中吴术燕老师是上海的教师,她的课大胆创新,认真准备,精心设计,在展示活动过程中,面向全体幼儿,很好地完成了活动目标,以饱满的精神面貌展示出了她自身较高的素质,赢得了在场听课教师的一致好评。吴老师的两节美术活动《动物T台秀》和《小厨师大显身手》给我的印象最深。

《动物T台秀》的活动目标是对所给的图像进行想象添画,并尝试用三原色方块装饰画面。在活动一开始,老师给孩子们欣赏了蒙德里安的作品,让孩子们在欣赏中发现大师作品的特色,接着又欣赏了一些审设计师们将大师特色图案在生活中的运用。最后引导孩子们也做小小设计师,为小动物们设计一款三原色的方块服装。在活动中,老师给每位孩子一张图稿,并引导孩子们发挥自己的想象,添画出自己心目中的小动物的外形,再在小动物的身上装饰出三原色的方块图案。最后,再带着自己设计好的小动物走上T台展示,让孩子们感受了艺术的魅力并体验成功的喜悦。

《小厨师大显身手》的美术活动是请孩子们成为小小厨师,烧出具有特色的美味食物。在活动开始,老师带领孩子们一起欣赏了一些漂亮的菜单,并请孩子们认出每样菜的名称,每样菜的成分,及每个配菜的形状,引导孩子们分清什么是“块”、“片”、“丁”、“丝”以及它们之间的区别。接着,老师示范菜的“做法”:先观察图片中菜的颜色和形状,再切菜(用炫彩棒直接勾画涂抹),然后加点油(用小毛刷在菜的周围刷点清水,起到渲染的效果),再加点盐(涂抹固体胶),最后再撒上点葱和香菜(在有胶的位置粘贴上绿色的碎纸屑),最后装盘(作品贴在纸盘内),一盘好吃的菜就做好了。孩子们在操作过程中,充分体验了成功的欢乐与喜悦。

听了名师们的课,让我深深地明白了,教学活动的设计应来源于幼儿的生活,老师要善于捕捉教育的时机,并结合幼儿的认知水平适当的提升进行科学的启蒙教育。另外,几位专家老师都非常注重幼儿的倾听能力以及语言表达的完整性的培养,还穿插一些礼貌用语,重表扬、鼓励,尽量给每个孩子都有一个展示的机会,让孩子们都有成就感。两天的现场观摩教学活动,展示了执教老师的教育智慧与教学水平,各领域之间的有机整合,把枯燥无味的课变得生动有趣,教师教得轻松,幼儿学得快乐。

一个优秀教师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习、提高和历练,这是参加学习的我最深的感悟。