C/笔记 学习与成长

对于一个刚进入城关幼儿园的新教师来说,公开课还是挺紧张的,在收到杨艳老师的选课通知后,就开始了不停的看课,组内公开教研时,分别选了综合活动《猜猜乐》、音乐《猴孙学本领》、语言活动《好消息坏消息》,当时杨艳老师就给予了我们新教师意见,建议我们选择语言《好消息坏消息》,比较好把握,所以决定我和另一位新老师汤悦老师一起上。

我记得公开课开始前几天,每次遇到杨艳老师她都会问我,准备怎么样了,然后耐心的听我说,给予意见。我把流程理好后,就把我的整个活动说给了我们班杨俊老师听了,当时我觉得故事比较长,是一个麻烦点,说出我的想法后,杨俊老师说了一点非常好,她说“你可以把你的这节活动重点放在尝试用不同的角度看问题,初步感受要以积极的心态面对困难”这个活动目标上,把故事省掉,进行举例对比,这样也很精彩。这让我茅塞顿开,是呀,本来我的目标中就有,我可以以这个目标为重点呀。当时呢,我还觉得导入不够精彩,杨俊老师说那就以你带来一个好消息和一个坏消息导入,于是我立刻想到“客人老师来陪小朋友们上课”来联想好消息和坏消息,更加吸引幼儿。当时改完后,我和汤悦老师就商量了一下,我以我修改的上,看结束效果,如果效果好,她就以修改的上,如果效果不好,那还是以原本的上。随后就开始做教具,因为要做的很大,需要用的纸也是需要很大,杨俊老师立刻就帮我解决了这个问题。不过还好,上完后,其它听课老师给予了很多宝贵的意见,提出了活动中需要完善的地方,也给这节活动给予了肯定。

当时还听了杨艳老师的综合活动《猜猜乐》听名字不知道是一节什么样的活动,当时就充满了好奇,果然听完后是一节非常精彩的活动,以游戏比赛的方式了解我们的祖国。杨艳老师结束后也随我们说了,活动手法上在原有PPT的基础上进行微调,加入了习近平主席的照片,女排夺冠的照片以及国庆图片等,让她的教学更加贴近主题,更加精彩。

   需要学习的地方还有太多太多,通过此次公开课整个活动过程, 能看到老教师们对每一节活动的想法很新颖,同时十分感谢各位老师对我本学期帮扶的整个成长过程,让我学习到很多,相信未来的我能让自己越来越好。