一、活动目标: 1.围绕话题,仔细观察画面,能根据画面清楚表达自己的想法 2.尝试用不同的角度看问题,初步感受要以积极的心态面对困难。 二、活动准备: 1.教具:东南西北 2.《好消息坏消息》ppt 三、活动过程: (一)1.疑问句,引起幼儿的兴趣。 问:今天老师带来一个好消息和一个坏消息,你们想听吗? 好消息是:今天我们小朋友的爸爸妈妈来陪我们上课了。 坏消息是:爸爸妈妈只能陪我们一会,等会儿就走了。 (1)那你们知道什么是好消息?什么样的事情是好消息?——幼儿回答 小结:跟自己爱的人做喜欢的事情,分享喜欢的食物,总是好消息。 (2)你们遇到过坏消息吗?什么样的事情对你们来说是坏消息。——幼儿回答。 生活中不会都是好消息,有好消息的同时也会有坏消息。 2.出示绘本封面 师:老师今天带来一个故事,这个故事是从一个好消息开始的,请小朋友仔细观察画面,这是一件什么样的好消息?——幼儿回答 兔子找老鼠去野餐,野餐是好消息还是坏消息? (二)出示绘本故事中选取的几幅图,让幼儿仔细观察 今天的野餐发生了一连串的事情,瞧,这几张图片,哪些是好消息,哪些是坏消息?为什么?——幼儿回答 小结:一次野餐发生不少事情,有好消息也有坏消息,你们喜欢好消息还是坏消息,都喜欢好消息,你觉得你的运气如何。 (三)1.师幼一起玩“东南西北”的游戏,尝试用不同的角度看问题 今天老师带来一个神奇的玩具,可以测试你的运气是好还是不好,玩具的名称叫“东南西北”,刚刚的好消息和坏消息都在里面,怎么玩呢,得跟老师说两句话,才知道你的运气怎么样。 第一句:告诉方向,四个方向选一个告诉老师 第二句:选数字,1——10选一个数字告诉老师。 小结:东南西北的单数是坏消息,双数是好消息 2加大难度,再次玩“东南西北”的游戏 要求幼儿随意说出一个方位是好消息 3.老师演示把坏消息变成好消息的方法 小结:想要好运气,不仅与方向,数字有关,还和打开玩具是的动作方向有关。我们每天都在接受好消息和坏消息,好消息的反面就是坏消息,坏消息的反面就是好消息,它们在不停的转变,老师这有几张图片,我们来看一看。 (四)出示图片 1、寒冷的冬天:冬天外出容易滑倒,又比较寒冷,是个坏消息,但是冬天有冰、有雪,可以做许多运动,还能吃火锅取暖,真是个好消息。 2、炎热的夏天:夏天太热了,真是个坏消息,夏天可以吃冰淇淋,真是个好消息。 3、高个子矮个子:个子高,手脚大,衣服鞋子买不到合适的,需要定做。高个子拿高处东西容易,拿低处东西吃力。 生活中需要我们善于发现和利用事物的两面性去看待问题,用积极的态度面对事情,坏消息总会变成好消息。记得,好消息一定比坏消息多。 活动反思:整个活动以 “好消息”和“坏消息”6个字贯穿,阅读完绘本,我不禁思考:为什么同样一件事在兔子和老鼠的心里会呈现不同的反应呢?由此,让幼儿善于发现和利用事物的两面性去看待问题,勇于面对生活中的挫折和困难,学着建立积极乐观的心态。 “好消息坏消息”本次活动最有趣的地方在于,每个幼儿都呈现出自己对事物不同的看法,而这些思维的碰撞正是这次活动最精彩的地方。 |
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