z/笔记 清明时节

一活动目标:

1.知道4月5日是清明节,知道清明节的习俗并了解其中含义。

2.了解先祖与家中人的关系,缅怀先祖,尊重长辈

3.一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果

二活动重难点:

能知道4月5日是清明节,并能知道一些清明节的习俗

三活动准备:

PPT,纸,笔

四活动过程:

1.朗诵古诗导入活动

师朗诵古诗《清明》

师:你们知道这首古诗是描述了哪一个节日呢?

师:那你们知道清明节是几月几号么?

2.了解清明节的传统习俗

师:那你们知道清明节我们要干什么吗?

小结:清明节的时候,我们可以去给先人扫墓,踏青,放风筝,制作彩蛋

3.绘制彩蛋

师:今天我们也请小朋友来制作一个属于自己的彩蛋。请小朋友运用你手中的笔来绘制一个属于你的自己的彩蛋。

4.评价与分析

对幼儿制作的彩蛋进行评价,表扬幼儿的有点,提出幼儿在绘画时还有哪些的不足。

五延伸活动:

请幼儿回家之后和爸爸妈妈一起在真的鸡蛋进行绘制,制作一份属于自己的特别的彩蛋。

活动反思:

幼儿都能够了解知道4月5日是清明节,但是在对清明节的一些风俗上还不够了解,通过此次教学活动让幼儿能够更好的了解清明节的风俗。绘制彩蛋的环节是幼儿最喜欢的环节,他们会很仔细而又充满创意的来绘制自己的彩蛋。同时,在介绍清明节扫墓风俗的时候,结合之前的四川凉山火灾,提醒幼儿和爸爸妈妈扫墓时,一定要注意用火安全。做到文明祭祀,火灭人再走。此次教学活动中的融合了绘画活动,使幼儿更好的记住清明节的传统风俗。