W/随笔：用“艺术”浸润童心，让“艺术”成就多种学习  ——无锡美育观摩学习第二站

2019年10月24日,观摩学习活动第二天,我们一行来到了无锡市爱尔艺术实验幼儿园。

一入园,园所的环境处处彰显艺术幼儿园爱与美的文化内涵。在进园签到后领取的随手礼——一张值得纪念的卡片,让老师们眼前一亮,小小的卡片,大大的创意,爱的传递,让老师们倍感温暖。

上午,老师们近距离的观摩了两个优秀的美术活动——大班美术活动《苏格兰纹》和小班美术活动《和波洛克一起跳舞》,执教老师教态自然,语言具有亲和力,在整个教学过程中充分尊重幼儿,体现自主性。

随后,老师们分队进行了园所环境参观。无论是幼儿园的大环境,还是班级的主题区域环境的体现,都充分体现“孩子是环境的主人”这一理念!从大环境到小细节,爱尔将生活与艺术完美的相结合,幼儿们通过美工作品将自然物的特色展现了出来,不管是芦苇、落叶、松果、种子、水果、布条还是麻绳等,这些都可以成为孩子们宝贵的财富。老师们可以从环境中看到主题活动中的一个个故事,从活动室中看到一个个孩子投入的状态...老师们纷纷赞叹,不愧是艺术幼儿园!

教师和幼儿的平时的点点滴滴也在环境中得到了彰显,环境里能看出他们课程的足迹,也处处渗透着美育,老师们流连忘返,纷纷感叹时间不够。

下午,业务园长周静给老师们分享了《让“艺术”成就多种学习——艺术化园本课程游戏化改造》,老师们受益匪浅,深刻了解到活动因以幼儿的兴趣为出发点,并发掘有价值的研究内容。

随后,爱尔三位老师给大家进行了精彩的小中大班美术活动案例交流,通过分享,老师们看到了爱尔艺术幼儿园在活动过程中,能追随孩子的目光,关注孩子的想法,真真切切做到结合实际,踏踏实实做好园本课程。并在活动中,记录孩子活动情况,利用照片、视频、小纸条记录孩子发生的故事,合理整合,变成一个个让人耳目一新,精彩有趣的课程故事。

一天的走走、看看、听听、问问,让老师们深深感受到了爱尔艺术幼儿园为爱忙碌,用艺术浸润童心的爱与美的办园内涵,园内随处可见的都是让人眼睛一亮的艺术品,几乎都是孩子们的精彩创意,给人美的震撼!感谢爱尔人带给大家的美好时光!