D/教学笔记：《剪雪花》反思

活动背景:

2018年12月7日,我们这里终于迎来了第一场雪,小朋友们都十分的激动!纷纷跑到窗户边欣赏雪景!因为生活在南方,对于下雪都比较憧憬。为了满足幼儿的兴趣和儿需要,根据幼儿的年龄发展特点,设计了这堂手工课,学会剪雪花,学用剪刀将雪花的向天上抛撒方法,来加深对雪的情感,体验成功的喜悦。

活动目标:

 1、学习正确使用剪刀的方法和技能,并能将纸剪成小段。

 2、 发展手脚协调以及手部肌肉动作的灵活性。

 3、 加深对雪花的情感,体验成功的喜悦。

活动重难点:

 重点讲解演示剪纸的技能和正确拿剪刀的方法,在幼儿操作的过程中用剪刀的安全。

活动准备:

 雪花图片、雪花范列 、剪刀、白色纸张、篮子

活动过程:

 一:开始部分

 师:今天,老师带了一份礼物,它是白色的,从天上飘下来,很美丽。可是它的到来使我们感到很冷、很冷。你们想知道它是谁吗? (撒雪花,引起幼儿的注意。)

 二:基本部分

 1、请幼儿观察雪花,并回答雪花是用什么材料做的,是怎样做成的。

 教师逐一出示所需材料:剪刀、纸。重点讲解演示剪纸的技能:请小朋友用左手拿着纸的一边,右手握住剪刀在剪刀打开后将纸的一头放入刀口用力剪一下,纸就剪下来了。

 2、交待要求,幼儿操作,教师指导。

 师:请小朋友自己来做雪花好不好,剪的时候,注意剪下的纸要碎一些,多剪一些。

 幼儿操作, 教师重点提醒:幼儿注意安全,不要将手指放入刀口,也不能随便剪其他东西,注意纸装在篮子里,不要掉到地上。

 3、教师总结。

 师;小朋友想不想下雪的感觉啊,请小朋友拿着自己的篮子走到空地来,将自己的小纸碎往上撒,这样美丽的雪花就从天上飘下来了,真好看。

教学反思:

    这节手工课对于才升入中班的孩子可能有一点难度,因为他们在小班很少练习怎样去用剪刀来剪东西,所以呢这堂课也锻炼了他们手部和腕部的力量,给他们以后用剪刀增加了经验,幼儿在年龄上有一些差异,在操作的过程中使用剪刀的方法掌握也不同,速度也不同,最后作品效果也不一样。我觉得我们还是要多练习,这样以后才能有更好的作品。通过自己动手操作,以及教师的互动下在一定的程度上对雪花的有较深的认识。当然有的在幼儿抛洒雪花时的纪律有些散乱,忽略了场地,由于幼儿人数着想应选择在操场较好。幼儿的积极性强,喜欢去完成。在今后可以改善的话,在认识雪花这一方面的知识可在丰富一些,效果可能会更好。