D/教学笔记：生成活动：折小船

活动背景:

一次晨间谈话中,我们以各种各样交通工具为话题,说说你所知道的交通工具。于是幼儿开始了激烈的探讨。其中幼儿对交通工具——船,有着很大的兴趣。于是我就设计了这节手工活动《折小船》,来满足幼儿的探索欲望。

活动目标:

1、掌握纸船的折法,能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。

2、在折一折、做一做、玩一玩中,训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。

活动准备:

各种船图片ppt、纸船范例、长方形纸若干张、布置好的池溏

活动过程:

一、认识各种各样的船

1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船,让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。

2、让幼儿说说小船的特征,还有用处。

3、激发幼儿对制作小船的兴趣。

4、先让幼儿用纸折最简单的小船。

二、折小船

1、先出示各种小船,引起幼儿的兴趣。

2、出示折纸示意图,让幼儿看折,学习用对折、三角折等方法折成小船。

3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。

4、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。

三、玩小船

1、先让通过折一折,折出各种各样的小船,然后让幼儿把小船放在水中玩一玩,训练幼儿手眼脑协调并用的能力。

2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。

3、让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了?

4、评价。

活动延伸:

可以让小朋友回家教家人折纸船进行游戏,既能复习,又能增进家庭亲情。

教学反思:

    教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。幼儿之间能相互合作,又能培养了幼儿的团结协作精神。在教学准备、幼儿动手操作方面等,考虑得较周到,但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快,有的小朋友看不清楚。