Y /教学笔记：因为陪伴 所以快乐

一年一度的素质开放周悄然而至,为了让家长更好地了解幼儿在园的学习动态以及生活情况,为了增进家园联系与沟通,更好地实现家园共育活动,我们中班组在集团的统筹安排下于2018年11月23日周五的上午顺利圆满的完成开放日活动。现将活动小结如下。

家长的陪伴 拉近家园的距离

周五的上午,整个操场都是红红彤的冲锋衣,有的在玩钻网,有的在玩炭化梯子,有跳跳球,还有篮球,哪儿哪儿都是非常有序的玩耍着,校园一片欢声笑语热闹非凡。我们的家长朋友按照老师的通知,统一黑色服装如约而来,大家非常有序的在老师的安排下,参与各项活动。如晨间活动带着孩子一起玩,教育教学陪着孩子一起学,户外游戏随着孩子一起嗨,整整一个上午,他们时而是孩子的家长,时而是孩子的玩伴,时而又是班级的志愿者,协助老师开展各项活动,不管是晨间运动、早操环节,集体教学还是户外游戏,没有一个家长到处跑动干扰我们的教学或是游戏,而是非常配合老师,总能按照老师提示或是要求去执行,所以一上午的活动是非常顺利圆满的完成。

教师的陪伴 提升活动的质量

我们的活动得以顺利开展离不开组内老师的通力合作,从户外的场地划分,室内教学安排,以及半日活动的流程,大大小小的琐事是需要集大家的智慧。我们组内新教师较多,所以帮扶结对此时就要落到实处,让新教师稳稳的参与家长半日开放活动。接着就是发挥骨干教师力量,我们的大小活动都是借助各位班主任的力量,正所谓大事寻智慧,小事见真情。

在此次活动给我留下几个深深的感动,在前期公开课教研中,万老师和彭老师原计划准备上美术课,但是听了大班组老师的美术课之后回来立即商量,得出的答案重新找课。徐燕老师和桂梦辰老师勇敢的挑战周婵琼老师的音乐课《非洲欢迎你》,要知道她不仅是名师,更是一名拥有国际教师资格认证的名师,她的音乐课确实具有魔力,让人着迷,要想驾驭她的音乐课可以说是我们教学生涯某个阶段的极限挑战。晓梦老师在研讨的时候忍不住说了一句,等活动结束之后我也想在班级尝试这节课。可见这节音乐课的魅力有多大。

户外活动方案也是在老师们的共同商量下不断完善,就在方案渐渐成熟之后,老师们都还不放心,主动要求户外划分好场地,带幼儿实地彩排,活动从模糊到清晰,即使清楚了活动流程还要再次彩排,不是老师不嫌麻烦,而是这份责任与担当让她们不辞辛劳,彩排结束大家没有任何怨言,反而高兴的说上一句:“这下我放心啦!”

最让我感动的是汪涛老师,因主持人桂梦辰老师突然生病,真是让我乱了阵脚。当我抱着试试看态度去拜托汪涛老师,没想到她顶着自我的心里压力,接受了这项突发的任务,就在最后敲定主持稿时,我给了她些许意见,她不但虚心接受,还谦虚的跟我说谢谢。就是这句“谢谢”让忙碌的我感受到不一样的温暖,每每想起,便有了力量前行,每每想起,便提醒自己努力做过给人温暖的人。

我们的半日活动在老师的精心策划中,在孩子们的欢呼跃雀中,在家长的大力协助中顺利圆满完成,都说遗憾是种别样的美,每一次大活动都会留下或多或少的遗憾,但是这次活动我一点都不觉得遗憾,特别是家长的调度,配合非常默契,没有任何干扰,只有积极的配合和满满的感动,感动老师的辛勤忙碌,感动孩子的茁长成长,感动自己排除万难陪伴孩子。

因为陪伴,所以快乐。家长开放日,家长陪伴是给孩子最好的礼物,家长参与是给老师最大的支持,感谢陪伴的家长,感恩一起忙碌抱团取暖的老师们,因为有了你们的陪伴,所以活动才会如此不一般!