D/教学随笔：教师成长

2018年10月28号到10月30号有幸参加了2018年繁昌县新教师岗前研训。使我获益匪浅,尤其对教师专业化发展有了进一步的认识。教师的价值取向、精神面貌和知识技能是教育质量的重要保障。只有发展每一个教师,才能成就每一个孩子。

 特别是朱亚亚老师所讲的:“基于核心素养下的教 师专业成长” 主题。让我详细了解了

一、什么是教师专业成长

二、为什么教师需要专业成长

三、专业化的老师形象是什么样的

四、教师专业成长的法则

咬定青山不放松——明方向

绝知此事要躬行——常实践

衣带渐宽终不悔——多阅读

不畏浮云遮望眼——勤思考

好风送我上青云——借外力

教师不是一个无私奉献的职止,不是自我牺牲的职业。教师应该是个成长的职业。你培养了幼儿,收获了成长。

我们成为一名专业的老师,要严而有度,要是像母亲一样慈爱宽容的老师,还要是以身作则的老师。我们应该最大限度地提升自己的专业化能力,提升自己各方面的素养,成为专业发展型教师。

这次培训,众多老师都有讲到教师成长途径和成长方式,我们要有目标,有规划有斗志,做到最好,努力学习,共同成长。总结各位老师的精华,我认为在这方面,我们新教师要始终做到两点。一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息技术日新月异,知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念,利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。学到老,修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识,才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。因此,作为教师,树立“以幼儿发展为主,以发展幼儿的精神世界为主”的教育理念,充分调动幼儿学习的自觉性和创造性,培养幼儿开拓进取、勇于创新的精神,提高幼儿的创新素质。

    总之,通过这次的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。在这几天的培训期间,学习虽然辛苦,但每个学员们都非常珍惜这次很好的锻炼机会。这次培训意义深远,它不仅使我们教师在教学技能上有所提升,同时也锤炼了我们教师的专业素养,我希望它对我以后的教育教学工作能带来很大的帮助。