Y学习笔记：我的幸运一天

开学至今,幼儿园好像每个周末都有各类学习,老师们在幼儿园统筹安排下,陆续参与各种学习活动。上周日扎扎实实一天在芜湖听讲座观摩课例,尽管很辛苦,但是这次学习可以说是大开眼界。

看活动设计

上午是沈雯洁老师的优秀课例观摩以及关于美术活动的讲座。第一节美术活动《够月亮》。老师借助绘本《月亮的味道》上面两张图片,瞬间抓住幼儿兴趣。第一张是小乌龟想够到月亮,第二张是绘本最后一张,也就是小伙伴成功够到月亮。老师顺势小结这叫做“叠罗汉”。接着自然就过度到今天的教学活动中,让幼儿绘画更多的小动物参加叠罗汉,为了增加活动挑战性,教师让幼儿每四人自组成团,分组比赛叠罗汉,如此一来,一场叠罗汉大赛正在悄无声息却又紧锣密鼓的行着。

听活动过程

整个活动没有教师高控痕迹,只有幼儿自主参与,她们选择自己喜欢的小动物参照范例,各自安静有序的绘画着,老师不停的走走看看,时而提醒,时而鼓励,时而暗示,句句珠玑且暗藏教育机制。如讨论如何剪下画好的小猫咪,沈老师是这样问的“我们怎么剪才会不让小猫咪受伤?”有爱的孩子们就积极献策。等孩子们剪好小动物使用固体胶粘贴时,沈老师是这样说的“为了让小动物牢牢地、稳稳的叠罗汉,我们要给小动物补充能量。”哪个孩子不乐意啊。就在大赛进入尾声时,教师富有艺术的点评不仅认可今天的第一名,同时还发现明天即将得冠的大赢家,让每一组幼儿心服口服、心悦诚服。

思教学选材

听完沈老师的美术活动,瞬间让我让我有了更深的启发,首先在美术教学活动中可以将绘本融入教学,整个教学活动既有老师的教,又有幼儿的学,但是更多是幼儿自主的探索以及小组的合作。其次在作品呈现的过程中,更好的突出幼儿是积极主动的参与活动。一节活动让我想到美术活动无处不在,美术活动是那么可爱。

下午周婵琼老师的音乐活动更是让我惊叹不已!周老师一笑一颦,举手投足绽放出幼儿教师的甜蜜可爱、落落大方。她的表情丰富到位,声音甜美语言简练。教学活动有时可爱,有时幽默,有时又很狂野,不管课堂氛围如何兴奋,周老师都能收放自如。深深的吸引着台上和台下的大小观众,尤其是在教学中穿插各国语言,着实让我望洋兴叹。因为她的音乐素养已经不是我所能模仿,而是膜拜。

如果说上午的教学和讲座让我脑洞大开,那么下午的学习就是一场幼教音乐的饕餮盛宴。所以我辛苦的一天学习又叫做“我的幸运一天”!