D(日记）快乐娃娃家

游戏是孩子的成长乐园,在游戏中可以发展幼儿的基本动作,平衡幼儿的情绪,促进幼儿社交能力发展,互相促进学习与交流。

我班孩子都很喜欢区域活动,每次进行区域活动时,小朋友都特别高兴,对于小班孩子来说,娃娃家游戏是最受欢迎的,每周我们都会进行班级轮流共享。让孩子们在假想的情景中扮演不同的角色,为娃娃做饭,帮娃娃打扫卫生,有模喂娃娃吃东西等。孩子们在玩的过程中都非常开心,并且都能动起手来。

在一旁观察的我,并没有从中直接指导或是告诉他们该怎么玩,怎么动手。小朋友们都能按照自己的意愿自己玩,玩完玩具后也能够将它们摆放整齐。但是也从中发现了一些需要改进的问题。如:小朋友们一进娃娃家就会抢各种的小型玩具,有些小朋友拿了很多,有的小朋友却只拿到一点点。针对这种情况我们要学会采取一定方法措施,做一个间接地引导者。注重提倡生活化练习,加强幼儿的社会经验及动手能力发展,培养孩子们的求知欲和探索欲望,体验游戏带来的乐趣。