D(生成活动）环保小卫士

生成背景: 

    这一天,晨间游戏结束后,缤缤跑到我跟前说:“老师,有人不讲究卫生,把垃圾扔在了地上。这样,是不是不文明呢?是啊!环境是需要我们大家一起爱护的,保护环境,从我做起。看到孩子的这种行为,我便设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容,让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯,激发幼儿保护环境的意识。

活动目标: 

    1、 让幼儿知道不随地扔垃圾,了解垃圾对我们生活的影响。 

    2、 养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法。 

    3、 激发幼儿保护环境的情感。 

活动准备: 

    图片、干净的水、脏水,环保小卫士牌子 

活动过程: 

    一、情景表演 

    1、观察图片:小朋友你们看他做了什么呀? (小朋友吃完东西后,把垃圾往地上随便一扔的情景。) 

    2、那你们平时在回家的路上,或者在公园里玩的时候,有没有看到过随地扔垃圾的人啊? 

    3、你们觉得这样做对不对呢?为什么? 

    二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害 

    1、出示垃圾污染严重的照片。

    师:随地扔垃圾的人不文明,可是我们在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片,小朋友仔细看看,照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样?

   2、看到这些照片,你们心里高不高兴,为什么?(很脏,马路上变得不漂亮了) 

    3、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊? 

    幼:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污染了空气…… 

    师:这些气味又会把什么小动物引过来呢? ——出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、) 

    4、出示很脏的水和干净的水,进行比较。 

    师:你们看这是什么?——出示脏的水(与干净的水进行对比) 这样的水你们要喝吗?为什么? 它怎么会这么脏呢? 

幼:(河里有好多垃圾,把水都弄脏了,所以我们都不能喝这个水了,河里的鱼也会死掉。)

   5、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。 

   师:你们看这图上是什么? 

   幼:(如果不小心踩在西瓜皮上就会摔跤,严重的话还要送去医院。) 

    三、引导幼儿知道怎样处理垃圾 

    1、原来垃圾这么不好啊,那我们该怎么做呢?要不要乱扔垃圾啊? 看到地上,公园里有垃圾,我们要怎么做呢? 

   小结:这个小卫士真厉害,我们其他小朋友要和他们一样在平时的生活中也当个环保小卫士,让我们生活的环境更加的美丽。 

    2、那你们知道垃圾袋,垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗? 

    3、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾,看他们多辛苦啊,每天一大早就要去扫地,然后再把垃圾运走。 

    4、垃圾运到了填埋场以后,就埋在地下,等过了很多年以后,就会产生一种沼气,这个沼气和我们平常用的煤气是一样的,可以用来烧饭、烧水……,这样垃圾就不回污染环境了,还能变废为宝呢。

活动效果:

    活动中,我们鼓励孩子从本班小环境开始,从身边的小事做起,让幼儿知道美好的环境对我们的生活有极大的影响,需要我们大家共同守护。知道爱护环境人人有责。通过此次活动的开展,增强了幼儿的环保意识。同时,让幼儿真正做到成为保护环境的小主人。