语言：《鸟王请客》（诗歌）

 今天我们学习了诗歌《鸟王请客》,首先幼儿欣赏,然后老师通过提问“鸟王请客谁来了?”“怎样招待小鸟们?”“你觉得谁的功劳大?”等帮助幼儿理解内容,最后引导幼儿想象“还是什么鸟也回来?它是什么样子的?”“你觉得什么鸟的功劳也很大?为什么?”进一步帮助幼儿拓展鸟类的知识。在理解内容方面幼儿普遍都回答得较好,在拓展知识方面还比较欠缺,希望家长能协助我们帮助幼儿丰富这方面的知识。谢谢合作!

诗歌 《鸟王请客》
树林里真热闹,唧唧喳喳,咕咕呱呱。
忙些什么事?鸟王在请客。
谁来做客人?会唱歌的小黄莺,会说话的八哥鸟,
会跳舞的是丹顶鹤,五彩六色是孔雀。
吃的什么饭?青虫蛋炒饭。
炒的什么菜?绿芽拌嫩叶。
鸟王说点啥?
辛苦捉虫整一年,谁的功劳最最大?
树公公夸啄木鸟,
风婆婆夸花喜鹊,
白云姐姐不服气,拿出一张调查表:
燕子一家最勤劳,一年捉虫超十万。
百鸟一齐来鼓掌,奖它一朵大红花。
羞得燕子低下头,连连说声不敢当。