《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并用心支持、帮助家长提高教育潜力”。幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
陈子菡妈妈今天给我们带来了一个好听的故事《鸽子与蚂蚁》小朋友听的可认真了。这个故事告诉我们有时候我们的举手之劳,便能帮助他人走出困境。如果你乐于帮助他人,有一颗金子般的善良的心,就会在自己遇到困难时,获得他人的倾力相助。
讲完故事后陈子菡妈妈又给我们准备了手工作品,大家猜一猜今天我们要做什么?有蝴蝶、汽车小鸟、孔雀、大象、、、、、、哦,原来我们要做的是风铃。这个怎么做的呀?陈子菡妈妈耐心的讲解,帮助需要帮助的孩子。不一会,发出叮当叮当的声音,原来漂亮的风铃做好啦!
家长走进课堂,拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。我们惊喜的发现,家长有热情而且有能力参与幼儿园教育活动,他们是我们的合作伙伴,也是很好的教育资源。在以后的教学工作中,我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源,拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验,让家长成为幼儿园更稳固的合作者和支持者,合力实现家园共育的目标。
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