我们开展了语言活动《小兔乖乖》, 这个故事是我国流传至今的民间儿童故事,故事中三个小兔宝宝活泼可爱、机智聪明的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词,幼儿很喜欢听故事,听完故事的小朋友能尝试说一下些故事中的重复对话,同时也让幼儿知道一些自我保护的方法。
附:故事
小 兔 乖 乖
兔妈妈有三个孩子,一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴。
有一天,兔妈妈对孩子们说:“妈妈要到地里去拔红萝卜,你们好好儿看着家,把门关得紧紧的,谁来叫门都不开,等妈妈回来了才能开。”
兔妈妈说完话,就拎着篮子到地里去了。小兔子们记住妈妈的话,把门关得紧紧的。过了一会儿,大灰狼来了,他想把小兔子当点心吃,可是小兔子把门关得紧紧的,进不去啊!
大灰狼坐在小兔子家门口,眯着眼睛,正想着坏主意,看见兔妈妈回来了,连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口,推了推门,门关得紧紧的,就一边敲门,一边唱歌:
“小兔子乖乖,
把门儿开开!
快点儿开开,
我要进来。”
小兔子一听是妈妈的声音,一齐叫起来:“妈妈回来了,妈妈回来了!”
他们抢着给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子。嗬,妈妈拔了这么多红萝卜回来了。
兔妈妈亲亲红眼睛,亲亲长耳朵,又亲亲短尾巴,夸他们是好孩子。
那只大灰狼呢?躲在大树背后,偷偷地把兔妈妈的歌学会了。他说:“哼,我有办法了,有办法了。明天我再来。”说完他就回老窝去了。
第二天,兔妈妈到树林里去采蘑菇,小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿,大灰狼又来了。一边敲门,一边用那又粗又哑的声音唱歌:
“小兔子乖乖,
把门儿开开!
快点儿开开,
我要进来。”
红眼睛一听,以为妈妈回来了:“妈妈回来了,妈妈回来了!”
短尾巴一听,也以为妈妈回来了:“快给妈妈开门哟,快给妈妈开门哟!”
长耳朵一听,拉住红眼睛和短尾巴:“不对,不对!这不是妈妈的声音。”
红眼睛和短尾巴往门缝里一看:“不对,不对!不是妈妈,是大灰狼。”
小兔子齐声说:
“不开,不开,我不开!
妈妈不回来,
谁来也不开。”
大灰狼着急了:“我是你们的妈妈,我是你们的妈妈!”
小兔子们说:“我们不信,我们不信!要不,你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”
“好咧,我就把尾巴伸进来,让你们瞧一瞧。”
小兔子把门打开一点儿,大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿!一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三,“嘭”——小兔子们一使劲,把门关得紧紧的,大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼痛得哇哇直叫:“哎哟,哎哟,痛死我了……放了我,放了我!”小兔子把门松了松,大灰狼夹着尾巴逃走了。
这时兔妈妈回来了。她放下篮子,一边敲门,一边唱歌:
“小兔子乖乖,
把门儿开开!
快点儿开开,
我要进来。”
小兔子听见妈妈的声音,抢着给妈妈开门,抢着帮妈妈拎篮子,还把刚才发生的事告诉了妈妈。兔妈妈高兴地说:“你们真是聪明、勇敢的好孩子。”
zgyey.com
