中四班第九周周计划

主题

目标

本主题主要围绕“我看到的车”、“我知道的路”、“我们安全出行”三个次主题展开系列活动,引导幼儿探究汽车的秘密,初步了解汽车与人们生活的关系,树立初步的环保意识,理解和遵守交通规则,知道安全、文明乘车的基本行为规范。

星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

叠手绢 

区域

看图书

魔尺变变变

听音乐

上

午

活动一:

香喷喷的轮子

理解故事内容,能根据画面大胆想象和表述故事情节。

活动二:

区域活动:美工区:

我喜欢的车

活动一:

大吊车

了解大吊车的外形和用途,感受歌曲的有趣。

活动二:

区域活动:数学区:马路上的数字

活动一:

小车迷

知道常见汽车的名称、外形特征和用途,能说出自己喜欢的车。

活动二:

区域活动:科学区:谁快谁慢

活动一:

汽车展览会

能根据汽车的颜色、大小和功能进行比较、分类;加深对汽车的认识。

活动二:

区域活动:建构区:

长城

活动一:

捏汽车

学习分泥,能运用墩、连接、捏的方法制作汽车。

活动二:

区域活动:

阅读区:

漂亮的皮鞋车

中 午

饭  后  散  步

下

午

活动一:户外活动:好玩的轮胎

活动二:

区域活动:小餐厅

活动一:

户外活动:谁的汽车跑得快

活动二:

自我服务:擦椅子

活动一:

户外搭建:创意花盆

活动二:

区域活动:阅读区:有趣的车

活动一:

创意美术:我眼中的马路

活动二:

体育活动:灵活的汽车

活动一:

好玩的沙池

活动二:

评选好孩子

生活

活动

1.引导幼儿观察马路上来往的各种汽车,并进行比较,知道各种汽车的名称和用途。

2.要特别注意结合生活实际对幼儿进行交通安全教育,认识常见的交通标志。

家长

工作

1.请家长在日常生活中,带幼儿观察马路上的各种车辆,学习用符号表征等方法统计、记录。