小三班下第四周教学活动

主题

目标

 在春意盎然的季节里,带幼儿去户外走走、看看、说说,在大自然中启发幼儿感受美、体验美,丰富其想象力和创造力。引导幼儿从多方位、多角度感知自然界中丰富多彩的颜色,发现色彩的奇妙变幻;关心周围环境,享受发现、表达、创造的乐趣,激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。

星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四五六

星期日

晨间

活动

 看图书

听音乐

叠手绢

玩皮球

玩玩具

上

午

活动一:

春天的色彩

1.欣赏散文诗,感受春天的美丽。

2.乐意画画、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。

活动二:

区域活动:美工区:美丽的蝴蝶

活动一:

春天的花

能够按颜色分类,将不同颜色的花种在相应颜色的花坛里。

活动二:

区域活动:益智区:套图形

半日活动:米罗可儿创意美术活动:《荷包蛋面》

在游戏情景中体验用手指撕纸的方法,撕圆形、长条形等多种形状。

中 午

饭  后  散  步

下

午

活动一:

体育游戏:小兔和蝴蝶

活动二:

区域活动:角色区:彩色商店

活动一:

图书室

活动二:

擦椅子

活动一:户外活动:玩沙池

活动二:

区域活动:建构区:小动物的家

放

假

活动一:

区域活动:益智区:放大镜

活动二:

评选好孩子

生活

活动

1. 丰富自然角,开展种植、饲养活动。

2. 多带幼儿到户外散步,告诉幼儿多晒太阳对身体好。同时注意引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。

家长

工作

1.   请家长带幼儿远足踏青,坚持步行1-1.5千米,引导幼儿观察春天的颜色,拍照留念,并由家长帮助幼儿做口述日记。

2.   家长可在日常生活中引导幼儿观察家中、周围环境中丰富的颜色,感受不同的色彩带给人们的不同感觉。

3.   将家中有关春天的图片和春游照片带到幼儿园。