小三班下第二周教学计划

主题

目标

  什么是大?什么是小?本主题通过不同形式的活动,帮助幼儿获得关于大小概念的感性经验,逐渐养成爱观察、会比较、愿意思考的良好学习习惯。不断启发幼儿主动观察和动手操作,感受新发现带来的喜悦——原来平凡的生活中有这么多不平凡的趣味!

星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

 看图书

听音乐

叠手绢

玩皮球

玩玩具

上

午

活动一:

我会变

感受故事中“变”带来的快乐。尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。

活动二:

区域活动:

美工区:给娃娃做点心

活动一:

超级比一比

能用不同的方法和爸爸比高矮、比大、比胖瘦。

活动二:

区域活动:蒸包子

活动一:

不一样的感觉

知道用手触摸是感知物体的一种方法,喜欢动手尝试。

活动二:

区域活动:科学区:触摸墙

活动一:

小麻雀

能从15-25厘米高处往下跳,会双脚轻轻落地。

活动二:

区域活动:益智区:找影子

活动一:

大茶壶、小茶杯

能够感受儿歌内容与动作表现的幽默感,乐意用肢体动作表现大茶壶、小茶壶。

活动二:

户外活动:攀爬练习

中 午

饭  后  散  步

下

午

活动一:

体育游戏:我变小了

活动二:

区域活动:益智区:小动物找家

活动一:

图书室

活动二:

擦椅子

活动一:

手工活动:做把大茶壶

活动二:

户外活动:骑小车

活动一:

创意美术:一对好朋友(半日)

活动一:

户外活动:钻爬练习

活动二:

评选小红花

生活

活动

1. 提醒幼儿在使用剪刀等操作活动时注意安全。

2. 指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。

家长

工作

1.请家长多向幼儿介绍动物方面的知识,关注《动物世界》等电视节目。

2.请家长在家中多和幼儿玩动物模仿游戏,及有关动物的猜谜游戏。