第九周周计划

主题

目标

   让幼儿快乐健康的成长是幼儿园工作的根本宗旨,快乐的情绪可以帮助幼儿建立自信、发展自尊,以积极的状态投入到各种活动中,获得发展各种能力的机会,在获得丰富的生活、运动及学习经验的过程中,逐渐树立快乐的人生观,在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。

星期

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间

活动

 看图书

听音乐

叠手绢

玩皮球

玩玩具

上

午

活动一:跳一跳,真快乐

能够准确的跟随音乐节拍做跳跃动作,愿意用动作大胆表现歌曲跳跃、欢快的情绪。

活动二:区域活动:美工区:小小木偶

活动一:动一动真有趣

愿意大胆探索身体上能动的部位,能根据儿歌内容做模仿动作。

活动二:表演区:小小乐队

活动一:小皮球钻山洞

乐意与同伴玩球,体验与同伴共同游戏的快乐,能够较熟练的用双手滚接皮球。

活动二:

区域活动:娃娃家

活动一:拼一拼,真好玩

能够大胆想象,用棒棒、圆纸片等创造性的拼摆不同动作的木偶小人。

活动二:区域活动:小医院

活动:创意美术:我给妈妈梳梳头

尝试用直线和曲线表现头发,并用拓印装饰,体验打扮妈妈的乐趣。

中 午

饭  后  散  步

下

午

活动一:

区域活动:娃娃家

活动二:

动一动真有趣

活动一:区域活动:阅读区:小帮手

活动二:擦椅子

活动一:区域活动:小医院

活动二:

图书室

活动一:手工:卷棍棍

活动二:玩滑梯

活动一:

区域活动:娃娃家

活动二:

评选好孩子

生活

活动

1. 日常生活中随机组织与心情有关的游戏。

2. 随时提醒幼儿主动帮助有困难的小朋友,肯定幼儿乐于助人的行为,谅解幼儿由于帮助别人造成的过失。[W用1] 

家长

工作

1.    请家长在家中关注幼儿情绪变化,鼓励幼儿讲述一些自己和朋友之间的事情,说出自己的情绪感受。

2.    帮助幼儿准备一个有趣的游戏,到幼儿园和好朋友一起玩。