主题名称 | 我在马路边 | 活动时间:11月12日——11月16日 |
主题 目标 | 本主题主要围绕“我看到的车”、“我知道的路”、“我们安全出行”三个次主题展开系列活动,引导幼儿探究汽车的秘密,初步了解汽车与人们生活的关系,树立初步的环保意识,理解和遵守交通规则,知道安全、文明乘车的基本行为规范。 |
星期 时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
晨间 活动 | 叠手绢 | 区域 | 看图书 | 魔尺变变变 | 听音乐 |
上 午 | 活动一: 7的形成和数数 学习7的形成,了解数的实际意义。 活动二: 区域活动:表演区: 一分钱 | 活动一: 问路 理解故事内容,能用表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。 活动二: 区域活动:建构区:铺路 | 活动一: 幼儿园在哪里 能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施、并用简单的图案标识出来。 活动二: 区域活动:科学区:找一找 | 活动一: 长长的街树 能从颜色和形状等方面感受街树的美。 活动二: 体育:小小马戏团 | 活动一: 路灯 认识各种各样的路灯,了解它们的颜色、形状、大小等特点。 活动二: 区域活动: 建构区 |
中 午 | 饭 后 散 步 |
下 午 | 活动一: 创意美术:蔬菜小模特 通过观察对比两种蔬菜,学习蔬菜写生和拟人添画。 活动二: 区域活动:小餐厅 | 活动一: 科学发现室 活动二: 擦椅子 | 活动一: 区域活动: 美工区 活动二: 户外建构:花盆搭建 | 活动一: 体育游戏:迷迷转 活动二:区域活动:益智区筑路 | 活动一: 体育游戏:没有窝的小兔 活动二: 评选好孩子 |
生活 活动 | 1.引导幼儿观察马路上来往的各种汽车,并进行比较,知道各种汽车的名称和用途。 2.要特别注意结合生活实际对幼儿进行交通安全教育,认识常见的交通标志。 |
家长 工作 | 1.请家长在日常生活中,带幼儿观察马路上的各种车辆,学习用符号表征等方法统计、记录。 |
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