2024年03月29日

第四周

2018-04-17 10:10:42

主题名称 七彩乐园活动时间:4月2日——4月8日 主题 目标  在春意盎然的季节里,带幼儿去户外走走、看看、说说,在大自然中启发幼儿感受美、体验美,丰富其想象力和创造力。引导幼儿从多方位、多角度感知自然界中丰富多彩的颜色,发现色彩的奇妙变幻;关心周围环境,享受发现、表达、创造的乐趣,激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。星期 时间 星期一 星期二 星期三 星期四五六 星期日 晨间 活动  看图书听音乐叠手绢玩皮球玩玩具 上            午 活动一: 春天的色彩1.欣赏散文诗,感受春天的美丽。2.乐意画画、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。活动二:区域活动:美工区:美丽的蝴蝶 活动一:春天的花能够按颜色分类,将不同颜色的花种在相应颜色的花坛里。  活动二:区域活动:益智区:套图形活动一:番茄红了1.理解歌儿内容,感受儿歌的童趣。2.乐意朗诵儿歌,感受儿歌中的音韵与节奏。 活动二:区域活动:娃娃家  清 明 节半日活动:米罗可儿创意美术活动:《荷包蛋面》在游戏情景中体验用手指撕纸的方法,撕圆形、长条形等多种形状。中 午 饭  后  散  步   下   午 活动一:体育游戏:小兔和蝴蝶活动二:区域活动:角色区:彩色商店活动一:区域活动:阅读区:我的颜色小书活动二:擦椅子活动一:户外活动:玩沙池活动二:区域活动:建构区:小动物的家放 假活动一:区域活动:益智区:放大镜活动二: 评选好孩子生活 活动 1. 丰富自然角,开展种植、饲养活动。2. 多带幼儿到户外散步,告诉幼儿多晒太阳对身体好。同时注意引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。家长 工作 1.   请家长带幼儿远足踏青,坚持步行1-1.5千米,引导幼儿观察春天的颜色,拍照留念,并由家长帮助幼儿做口述日记。2.   家长可在日常生活中引导幼儿观察家中、周围环境中丰富的颜色,感受不同的色彩带给人们的不同感觉。3.   将家中有关春天的图片和春游照片带到幼儿园。

       小一班第四周教学计划

 


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