| 主题名称 大大小小活动时间:3月26日——3月30日 主题 目标 什么是大?什么是小?本主题通过不同形式的活动,帮助幼儿获得关于大小概念的感性经验,逐渐养成爱观察、会比较、愿意思考的良好学习习惯。不断启发幼儿主动观察和动手操作,感受新发现带来的喜悦——原来平凡的生活中有这么多不平凡的趣味!星期 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间 活动 看图书听音乐叠手绢玩皮球玩玩具 上 午 活动一:小青蛙捉害虫能身体平衡双脚连续向前跳、向上跳。 活动二:区域活动:表演区:关门活动一:熊宝宝的小芽芽能通过想象、猜测、游戏等形式理解散文的有趣情节。 活动二:创意美术:手指宝宝(一)感受小手拓印的乐趣。活动一:大猫小猫学习玩音乐游戏“大猫小猫”,感受声音的轻重和音乐的强弱对比。 活动二:区域活动:益智区:都会变活动一:和哥哥姐姐一起玩喜欢和哥哥姐姐一起玩,有主动交流的愿望,增强有好的情感和共同活动的兴趣。活动二:创意美术:手指宝宝(二)在手指拓印的基础上进行添画想象。活动一:变了变了感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。 活动二:体育游戏:传帽子锻炼快速传递的能力。中 午 饭 后 散 步 下 午 活动一:区域活动:大手抓一抓活动二:户外活动:平衡练习 活动一:户外:跳跃练习活动二:擦椅子活动一:区域活动:小小玩具店活动二:体育游戏:老鼠钻洞活动一:手工:小扇子活动二: 户外:踩影子 活动一:户外:骑小车 活动二: 评选好孩子生活 活动 1. 提醒幼儿每天午睡后自己尝试叠被子,感受被子由大变小的过程。2. 指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。家长 工作 1.建议家长带幼儿爬山、采摘,感受周围的变化。2.请家长在家中多给幼儿提供玩充气玩具的机会,感受充气前后的变化。 小一班第三周教学计划 |
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