中3班第9周计划
2019-04-12 16:19:24
星期 | 上午活动 | 下午活动 | 晨间户外 | 游戏、教学 | 一 | 分散:皮球、飞盘、沙包等 游戏:滚球 | 区域游戏 | 体游:灵活的汽车 音乐游戏:蝴蝶找花 | 集体活动:毛毛虫和蝴蝶 预设目标:初步知道蝴蝶的生长过程 | 二 | 分散:尾巴、垫子、沙包 游戏:小鱼和虾 | 区域游戏 | 体游:飞舞的彩球 区域游戏 | 集体活动:春天的秘密 预设目标:学习用较连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密 | 三 | 集体活动:春雨 预设目标:了解春雨与各种作物生长的关系 | 体游:好玩的轮胎 智力游戏:它们相等吗 | 畅游日游戏 | 四 | 集体活动:美丽的风筝 预设目标:感受风筝图案的对称 | 体游:蚂蚁搬豆 区域游戏 | 畅游日游戏 | 五 | 分散:大型积木、尾巴、飞盘 游戏:找小猫 | 区域游戏 | 体游:邮递员送信 安全教育:不被欺负有办法 | 集体活动:给春天的信 预设目标:正确感知9以内的数量 | 生活活动 | 1.天气转热,户外活动后能及时喝水。 2. 根据气温变化及时增减衣服,多做户外运动,保持身体健康。 | 区域活动 | 探索区:饲养蝌蚪,观察蝌蚪的生长变化,并学习做简单的记录。 美工区:收集各种风筝,并提供宣纸、各色颜料等,鼓励幼儿用对称印染的方法制作风筝。积木区:提供辅助材料,建构春天的公园。 语言区:提供故事磁带和头饰,引导幼儿表演《毛毛虫和蝴蝶》的故事。 角色区:提供各种口味蛋糕,橡皮泥等,让幼儿体验过生日场景。 | 家长配合 | 1.请带幼儿到野外踏青,观察春天的景色,感知春天,并引导幼儿用语言、美术等各种手段表现出来。 2.与幼儿共同栽培植物,培育自己种的植物,一起做“种子发芽”的实验并学习记录观察结果;在家里与幼儿一起饲养一两种小动物,进行观察和管理。 |
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