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1.和孩子共同布置“有趣的社会符号”,让幼儿进一步了解自己居住的社区中的一些社区符号,简单的了解符号的作用。
2.提供多种建构、美工材料,让幼儿通过操作,表现对自己居住的地方的认识。
3.向孩子介绍端午节的由来及习俗。