教育 重点 | 教育教学 | 丰富多彩的动物世界总是能引起幼儿的好奇心与探索兴趣,因此,我们围绕小动物开展一系列有趣的活动,希望幼儿能认识并了解几种常见小动物的外形特征和生活习性,激发幼儿愿意亲近并喜爱小动物的情感。 | 生活活动 | 搜集常见小动物图片,布置在主题墙上供幼儿观察,欣赏。 | 环境创设 | 散步活动中,和幼儿一起模仿小动物走路。 | 家长工作 | 请家长与幼儿共同收集资料,并为幼儿解答关于小动物的问题。 | 安全工作 | 户外活动时,提醒幼儿根据天气变化增减衣物。 | 时间 内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 上午 | 晨间活动 7:30—7:50 | 区域活动 | 区域活动 | 区域活动 | 区域活动 | 区域活动 | 教育活动(一) 8:50—9:10 | 数学:按颜色分类 | 早阅:我知道的水果 | 社会:我来帮帮你 | 音乐:欢乐中国年 | 创意美术: | 个别化学习(区域活动)(二) 9:25—10:00 | 个别化: 美工区:小兔的花裙子 | 个别化学习:图书区:太阳 | 个别化学习:益智区:找找小动物 | 个别化:娃娃家:我来当妈妈 | 圣诞树 | 户外活动 10::15 --10:55 | 早操 | 小班早操 | 户外 | 小型玩具 | 体适能:拍球 | 体适能:拍球 | 大型玩具 | 体适能:拍球 | 午餐 11:10—11:40 | 向幼儿介绍食谱,培养幼儿独立进餐良好习惯。 | 散步 11:40—12:00 | 跟随老师安静散步。 | 下午 | 午睡 12:00—14:00 | 组织幼儿安全上下床,能安静入睡,加强午睡巡视。 | 区域活动 (个别化学习)14:30—15:10 | 生活活动:小手真暖和 | 区域活动 | 趣味阅读 | 区域活动 | 安全:危险的小圆珠 | 户外活动 15:20—16:00 | 美术体验室 | 拍球 | 游戏:踩影子 | 游戏:看谁跳的远 | 小型玩具 | | 离园活动 16:50—17:30 | 动画片 | 手指游戏 | 动画片 | 游戏:看谁跳的远 | 周末小结 |
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