中七班2017年12月11日——12月15日活动计划

本周重点

   冬天在孩子的眼睛里是美丽的,漫天飞舞的雪花,银装素裹的白色世界,亮晶晶的冰雪给孩子们带来无数的新奇和惊喜。本主题围绕“欢迎你,小雪花”、“小伙伴来玩吧”、“新年到喜洋洋”三个主题展开活动,充分利用自然资源和熟悉的传统民俗资源,让幼儿在玩雪,玩冰,庆新年等一系列的活动中获得与冬季相关的知识经验。

时间

学习与游戏

区域活动

星
期
一

上午

如果我是一片小雪花(复习儿歌)

美工区

美丽的雪花

关键经验:用白色油画棒画出大小不同的小雪花。

益智区

拼地毯

关键经验:学习用多个不同图形拼出正方形,感受平面图形间的关系。

阅读区

冬天是什么

关键经验:能看懂图片内容,进一步了解小动物过冬的方式。

科学区

常绿树和落叶树

关键经验:能发现常绿树和落叶树的不同并尝试进行分类。

户外活动

小雪花

关键经验:练习听信号变换速度跑,增强对寒冷的适应能力。

彩虹伞(锻炼幼儿的身体协调能力)

复习6以内的形成与数数(能熟练的进行6以内数的按物点数)

故事欣赏(欣赏并理解故事)

下午

雪人像(尝试用剪和粘贴的方式完成作品)

大型玩具(2)

桌面操作(提高幼儿的动手能力)

星期二

上午

交朋友(复习儿歌并简单创编)

跳跳袋(锻炼幼儿的反应力)

常绿树与落叶树(能对常绿树和落叶树进行分类)

图书阅读(能够安静看书)

下午

区域活动(自主选择的快乐)

区域活动(自主选择的快乐)

好玩的串珠(提高幼儿的动手能力)

星期三

上午

太阳(复习并仿编儿歌)

溜溜布(锻炼幼儿的反应那个能力)

有雪人的贺卡(体验朋友间友好交往的快乐)

堆雪人(感知三拍子歌曲的特点)

下午

会咬人的电(培养幼儿安全用电的意识)

成语接龙

万能工匠(提高幼儿的动手能力)

星期四

上午

野牵牛(复习并仿编儿歌)

拍球乐(练习拍球)

复习图形(熟练掌握四种图形的特征)

数学操作册

下午

功能房:建构室

大型滑梯1

折纸(提高动手能力)

星期五

上午

我像小鸟(复习并仿编儿歌)

   跳圈(锻炼幼儿的跳跃能力)

     神奇的冰(感知融化现象)

     寻找冬天(发现周围事物的变化)

下午

小雪花(练习听信号变换速度跑,增强对寒冷的适应能力)

古诗欣赏

评好孩子

生活活动

   在日常生活中,感知和体验一些天气现象,初步体验季节变化与人们生活习惯。

家长工作

     请家长和幼儿一起搜集有关冬天的图片、照片、手工区的制作材料及有关人们过冬的图书、资料,放在活动区供幼儿操作阅读。