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本周欣赏了京歌《龟兔赛跑》,音乐主要是区分两段音乐的特征(一段缓慢、滑稽,一段快速、活泼),音乐所表达的内容是幼儿所熟悉的。当我将音乐播放给孩子听时,他们便被美妙欢快的旋律给吸引住了,而且很快的就区分出了两段音乐的不同,缓慢的是表现乌龟爬行,快速跳跃的是表现兔子的欢蹦乱跳。这时,孩子们可兴奋了,将他们分成三组,一组扮乌龟,一组扮兔子,一组扮观看的小动物,孩子们想出了各种不同的动作,有的转圈,有的扭屁股,有的跳起来欢呼。集体表演时孩子们享受了音乐给自己带来的快乐!