上了中班后,孩子们也进步了不少!很多时候我们会放手让孩子自己去完成一些力所能及的事情。在《指南》健康领域中也指出要鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试给予肯定,不因做不好或做的慢而包办代替。日常教育中我们也在不断的学习指南、领会指南、运用指南,将指南精神运用到平时教育中的点点滴滴。
今天我们吃的荤菜是美味的盐水大虾,几只肥美的大虾,放在碗里,有很多孩子无动于衷……不知道这三只虾是什么感受呢,它们会失望?会难过?还是有些小庆幸呢?
“怎么不吃啦?”
“不会剥。”明显,个别幼儿有些难为情。
“爸爸妈妈没有教过你吗?”
“嗯,都是他们剥好给我的。”孩子们都这样说。
不过也有把虾吃得极其好的小朋友:“我在家里都是自己剥的!”因为妈妈教过我。
“好吧!那我们一起来学剥虾”我一边说一边教孩子们怎样去剥虾。
孩子们非常机灵,不一会就剥的有模有样的,瞧!我们很棒吧!
zgyey.com
