语言：小问号

对于幼儿来说好奇、好问,求知欲强是他们的天性,他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是喜欢问“为什么”。今天学习的儿歌《我班有个小问号》,在活动中增加创编的环节,让幼儿更好的发挥想象,同时学习的积极性也大大提高了。幼儿大胆提问并尝试将自己的名字和问题编到儿歌里学习仿编儿歌,激发他们的好奇心、求知欲,鼓励幼儿遇事多问几个为什么,培养他们从小爱动脑筋的好习惯。在活动中,使用了直观的图片,让幼儿在看、想、说的过程中学习儿歌,所以,幼儿的积极性很强,在很短的时间内就学会了整首儿歌,对儿歌中所要表达的思想也能理解,这为我们仿编儿歌打好了基础。在仿编诗歌环节时,更是将活动推向了高潮,最后通过展示幼儿的问题,体验到学习活动的快乐。