毛毛和涛涛

本周我们学习了绕口令,要求幼儿发准相关字如“毛、涛、早、跑、高”的音,感受绕口令“短小、速度快、有节奏”等特点。

附:绕口令:毛毛和涛涛

毛毛和涛涛,跳高又赛跑。

毛毛跳不过涛涛,涛涛跑不过毛毛。

毛毛起得早,教涛涛练跑

涛涛起得早,教毛毛跳高。

毛毛学会了跳高,涛涛学会了赛跑。