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幼儿园的种植区不仅具有绿化、美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植活动,使他们直观感受植物生长过程,不仅激发了孩子们对植物的兴趣,更重要的是培养孩子们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力,从中体验劳动和收获的快乐。
今年春天我们又开始了行动了。不过呀,我们的孩子并不知道种的到底是什么蔬菜,为了加深孩子的参与性。我们提前在班级开展了“猜猜我是谁”的选择活动。再让孩子播种,并且不定期的观察和浇水。今天散步的时候,我们来到种植角,大家发现菜宝宝发芽啦。