第14周区域计划表

语言区:故事《我的幼儿园》白纸、彩笔、订书机、自制小书的流程图。

益智区:《少了还是多了》积木。

语言区:观察幼儿能否根据每页图书的线索自主复述出故事,重点关注故事主角的表情和动作,体验其心理活动。

益智区:引导幼儿根据整体图案确定其组成部分。