学习性区域活动 7 周计划表

²  星期一

阅读区:车子的秘密

材料:新绘本《车子的秘密》、《铲车棒棒棒》

²  星期二

表演区:小司机和小乘客

材料:小椅子、帽子一个

²  星期三

语言区——我会看图书

材料:32本绘本图书、贴好标签的书架、幼儿正确看书的图片

²  星期四

益智区:车子拼图

材料:教学电子资源图片《车子来帮忙》、《有用的工程车》

²  星期五

建构区——搭建停车场

材料:积木、玩具车、停车标志  

u  阅读区:

ü  通过阅读图书了解车子的特殊功能;

ü  学习一页一页的翻书,看完后按照标记将图书放回原处。

u  表演区:

ü  鼓励幼儿自由选择角色表演,在表演中进一步了解司机和乘客的角色特征。

u  语言区:

ü  指导幼儿按图书和书架位置之间两两相同的颜色、形状或者数字来把图书送回自己的家(正确收纳);

ü  观察指导幼儿是否掌握正确的翻书方法。

u  益智区:

ü  引导幼儿根据车的外形特征将6块拼图拼成完整的一幅图。

u  建构区:

ü  观察幼儿目前的拼接过程中能够使用哪些技能(平铺、延长、垫高……);

ü  观察大部分幼儿处于什么水准,并对各不同水平的幼儿给予支持和帮助;

ü  引导幼儿学会合作并利用辅助材料搭建停车场。