第9周计划表

本周主题目标:比较四季的明显不同,初步了解四季的轮换顺序。

   星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

美工区:

我心中的小学老师

建构区:

未来的小学

阅读区:

有趣的名字

语言区:

《描绘四季》

益智区:

6和7的分成

集体教学活动

语言活动:

《落叶》

艺术活动:

《彩虹》

社会活动:

《我们的班级树》

艺术活动:

《四季小路》

数学活动:

《长颈鹿的水果店》

户外体育活动

大型滑滑梯

跳绳

大风车

接力赛跑

攀岩墙

游戏与区角活动

桌面玩具

智力游戏:

数的组成

音乐游戏:

抢椅子

益智区:

拼图游戏

音乐游戏:

大熊与石头

环境创设

在语言区投放四季的图片。

生活教育

引导孩子自己折叠衣服自己回家整理衣服。

家园共育

请家长带一些与幼小衔接相关的区域材料。

调整活动

建构区:引导幼儿借用积木和这些辅助材料搭建小学的建筑,并将幼儿搭建的创意作品用图片的形式展示出来,请幼儿将自己的搭建方法与其他幼儿分享讨论。

语言区:引导幼儿向同伴介绍自己收集来的照片,用合适的形容词准确的描述四季,并能连贯清楚地表达自己的感受。