2024年04月21日

第7周教学计划

2019-04-01 10:36:54

永州市第一幼儿园第7周计划表

 太阳一班   2019年4月1日—— 4月5日

教学主题:我生活的周围  

本周主题目标:关注周围环境的变化发展,进一步感知城市的变化;了解清明节的来历和相关习俗

星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

桌面玩具

科学区:观察种子

语言区:《小房子》

益智区:扑克王

清

集体教学活动

安全活动:《防溺水》

传统节日:《认识清明节》

数学活动:《扑克王》

语言、社会:《野猫的城市》

明

游戏与区角活动

美工区:我的幼儿园

建构区:我们的城市

美工区:自制拼图

表演区:野猫的城市

放

户外体育活动或功能室活动

大型滑滑梯

大风车

呼啦圈:袋鼠跳跳

炭烧积木:自由搭建

假

环境创设

创设“清明节”的主题墙饰,展示幼儿作品及相关资料。

生活教育

1.坚持早勤打卡和午餐打卡活动,鼓励幼儿用自己喜欢的图案在相应的位置打卡,并保持表格整洁。

2.进一步明确值日生职责,激励幼儿积极主动地做好值日生工作。

家园共育

1.请家长带孩子找找城市里有代表性的建筑、设施等,与孩子聊一聊它们的用途、特点,并收集相关图片带至幼儿园。2.请家长在家与幼儿一起聊聊清明节的来历与相关习俗。

调整活动

 

主教:杜周雯妮     协教:张丽鹰   审核:

永州市第一幼儿园学习性区域活动第7周计划表

 

太阳一班   2019年 4月 1日 ——4月5日

材料提供

观察指导

 

 

1.美工区:幼儿园照片、幼儿园居住城市照片若干,并且一式两份(其中一份剪成不规则形状);广告纸、白卡纸、笔、剪刀胶水等。

 

 

 

2.建构区:投放城市里有代表性的建筑、设施图片及纸箱、纸盒和纸筒等辅助材料。

 

 

3.表演区:《野猫的城市》故事音频、背景图和动物图片。

 

1.美工区:引导幼儿自选一份拼图材料,仔细观察完整的照片,思考其不同特征,根据图样拼出完整的照片,思考拼图时最迅速、最有效的方法,并尝试自制拼图,互换作品,开展拼图游戏。教师巡回指导,可视情况提醒幼儿根据照片参考图进行拼图。最后展示幼儿作品,请幼儿说一说自己的拼图方法或遇到的困难及解决困难的过程。

 

2.建构区:引导幼儿借用积木和这些辅助材料搭建城市有代表性的建筑和设施,并将幼儿搭建的创意作品用图片的形式展示出来,请幼儿将自己的搭建方法与其他幼儿分享讨论。

 

 

 

3.表演区:在熟悉故事内容的基础上,请幼儿自主表演故事,用自己喜欢的方式表现自己眼中的城市。

主教: 杜周雯妮     协教:张丽鹰     审核:

附:故事

野猫的故事

森林里住着许多动物,它们都没见过城市,很想知道城市是什么样的。

有一天,从城里来了一只野猫,动物们见了,一起围着问长问短,想请它说说城市的事情。

野猫可得意啦。它摇晃着脑袋,东瞧瞧、西看看,然后皱着眉头说:“城市太大了,我怎么能用嘴巴讲得清楚呢?”忽然,它拍拍脑门,“有了,让我来比划给你们看吧!”

野猫先让斑马躺在地上。它告诉动物们,城市有许多马路,人们过马路要踩着斑马线走。接着,它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上觉得受不了,站起来踢踢脚,说:“看来城市是一个很疼的地方。”

野猫又叫小鹿驮着它,站到了花奶牛的身旁。它对动物们讲城市很大很大,有一种地图像花奶牛身上的图案,这一块那一块表示不同的地方。野猫边说边用手指在花奶牛身上画来画去。花奶牛忍不住呵呵地笑着躲开它,说:“看来城市是一个很痒的地方。”

野猫想了一想,又拍拍脑门说:“对了,城市还有一个很特别的地方,城市里的爸爸都喜欢坐在抽水马桶上看报纸。”为了说明这点,它让大河马张开嘴巴当抽水马桶,自己坐在上面,又拉开小鼯鼠的两手装出读报纸的样子。森林里的动物们看得目瞪口呆,谁也说不出话来。正在这时,大河马闻到了一点不好闻的味儿,它打了个喷嚏,把野猫给扔了出来。哎哟,野猫刚落地,就听见小鼯鼠轻轻地咕哝:“看来城市是个没羞的地方。”

野猫讲的城市没人要听了,森林里的动物都不喜欢野猫的城市。

有一天,一辆城里来的汽车开进了森林,车上下来了许多小朋友。动物们远远望着他们,都在想一件事:“城市真的像野猫讲的那样吗?”

小朋友,如果你也从那辆汽车里走下来,你想对森林里的动物说些什么?你说我们城市是什么样的呢?



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