第十周

本周主题目标:1.了解叶脉的基本作用。2.体验树叶树叶拓印的快乐。

   星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

桌面玩具:积塑

阅读区:《子儿吐吐》

建构区:快乐城堡

美工区:爱心树

益智区:积塑拼搭

集体教学活动

艺术(歌曲):

会跳舞的叶子

语言、科学:

采茶揉茶做茶艺术、

科学:

叶脉造型创意画

  艺术(拓印画):

   叶脉拓印

我的数学:

图形拼组

游戏与区角活动

阅读区:

《这是什么形状》

美工区:树叶画

建构区:搭建树

科学区:防水的纸

角色区:打击乐演奏

户外或功能室活动

户外:大风车

户外:攀爬墙

户外:快乐跑道

户外:大型滑滑梯

大型积塑:高架桥

环境创设

墙面:树叶拓印。 美工区:我的大树。 建构区:搭建树。

生活教育

1.学会将自己脱下的衣裤翻到正面并整理好。

2.提醒运动后汗湿的孩子及时更换和增减衣物。

家园共育

1.收集各种颜色、形状的树叶。

2.带领幼儿观察各种个样的大树,观察大树树叶的形状颜色等。

3.秋季气候干燥,很多幼儿有点咳嗽。鼓励幼儿多喝水、多处含水份多的水果蔬菜。(如:梨子、藕等)

调整活动

美工区:《树叶拓印》。收集的树叶若干、颜料、排笔、防脏衣。

建构区:《建构树》。各种树的造型图片,各类拼插类积塑。

阅读区:《雨伞树》。

美工区:让幼儿大胆进行树叶拓印,引导幼儿使用颜料时尽量不要把地板和身上弄到颜料,提醒在拓印树叶后拿开树叶时要小心别弄花了作品。

科学区:引导幼儿探究建构树的方法,鼓励幼儿合作创作,并在熟悉拼插方法后,尝试在色彩上加以设计。(比如:秋天的的树叶有红色的、黄色的)

阅读区:带领幼儿一起阅读故事,鼓励幼儿和同伴看图讲述故事。引导幼儿讲述时加入角色表情,丰富故事内容。