1、美工区:提供各种手工材料:如蜡笔,绘画纸,剪刀,胶水,以及各种树的图样、树叶等。 2、科学区:各类树叶和不同的木块。 3、表演区: 水壶、园林保护人员的标牌。 4、阅读区:投放有关树的故事书和介绍树的知识图书。 5、建构区:各类树的图片,雪花片、拼插玩具等建构材料。 | 1、美工区:引导幼儿自己画大树,并尝试用树叶进行拼贴。 2、科学区:引导幼儿观察叶脉和木块的纹路。 3、表演区:增设园林保护人员,投放水壶,供幼儿给植物角的植物浇水。 4、阅读区:鼓励幼儿尝试看图讲故事,大胆的表达自己的看法。 5、建构区:引导幼儿用多种建构材料来搭建出不同造型的树,探索同伴的拼搭方法,体验与同伴合作的乐趣。 |